钟老师
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Zhanjiang Cunjin Zhongdeng Zhuanye Xuexiao
“争取用5年时间培养省级名校长、名教师50名，市级名校长100名、名教师500名，市级骨干教师5000名，提升10000名教师学历，使之成为我市基础教育的领军人才和中坚力量。”
——2013年6月，市政府出台《关于实施强师工程建设高素质专业化教师队伍的意见》，全面启动“名校长、名教师”培养工程和万名中小学教师学历提升计划。
近年来，我市坚持以人为本、依法治教、改革创新、统筹兼顾，以创新教师管理体制和工作机制为重点，以提升教师师德水平和专业素质为核心，着力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。
目前，全市加强力量、强化措施，推动教师队伍规模、质量、结构协调发展，提高教师队伍待遇、整体素质和业务水平，教育强师工作稳步推进。
强化培训支教锤炼，提升专业学历水平
2015年完成“到2016年免费轮训农村小学教师2.8万人和初中教师1.4万人”任务的一半；举办优质课例下乡展示活动20场，受益教师1万人……我市继续实施万名中小学教师学历提升计划、千名教师到农村交流支教活动、“名校长”“名教师”“骨干班主任”“骨干教师”培养工程。
据了解，全市6500名教师参加高等师范院校学历提升学习；培养省级骨干教师138人、校长20人，完成市级骨干教师培训10964人，其中“名校长”“名教师”267人、市骨干班主任200人、市级学科骨干教师1278人。
今年以来，我市落实省分配到清远连州市“三区”支教教师工作任务、1名教师到西藏支教和市1000名城区教师到农村学校支教工作；建设“名班主任工作室”30个、“名师工作室”100个。
为不断提升教师队伍整体素质和专业化水平，我市加强校本研修工作，强化师德建设专题培训、中小学三学段监管检测技能培训、“双师型”中职教师队伍校企培训、职业中学校长异地培训。同时，建立退休优秀教师“传帮带”体系，重视培养年青教师。
完善制度创新模式，加强队伍建设管理
我市制定实施深化教育改革十二事项工作方案，全面推行教育机制体制改革，创新教育管理模式。着重加强教育队伍校长考核、师德考评、编制使用、招聘招考工作；严把教师入口关，规范教师招聘招考程序，做好教师招聘招考工作；加快实行校长、教师交流轮岗制度，合理均衡配置师资促进教育公平。
同时，启动运行全市教师信息化管理系统，将教师基本信息、常规教学、教研活动及成果、继续教育、考核奖惩等情况纳入信息管理系统，加强教师的跟踪培养、科学管理，形成教师专业成长的动态监管长效机制。加强校长队伍与学校中层干部队伍建设，优化学校人事档案管理机制。
改善条件提高待遇，促进教师队伍稳定发展
为促进教师队伍稳定发展，我市不断改善教师生活待遇，实行教师与公务员工资福利待遇“两相当”和同步同幅度增长的长效机制。严格按照我省规定标准，全面落实农村边远地区教师岗位津贴工作。
结合创建教育强市工程和特色文化校园建设工作，我市加快教师公租房、周转房建设，改善教师生活与工作条件，留住和用好教育人才。落实农村义务教育学校教师岗位津贴按新标准逐月发放和高校毕业生到农村上岗退费工作。深入推进民办学校教职工参保工作，做好教师队伍信访维稳工作。
强化师德考核，营造尊师重教氛围
为加强师德考核，我市建立和完善师德监督机制，实行师德“一票否决”制。据了解，我市建立了社会、家长、学生多渠道师德监督机制，对违反教师职业道德规范的行为实行问责，对危害严重，影响恶劣的按规定清除出教师队伍。
进一步规范和推进中小学校长考核管理、教师编制管理、教师准入制度、教师职称评审、校长教师交流轮岗等工作的建设，逐步形成职务能上能下、待遇能升能降、人员能进能出的竞争和激励机制，完善教师信息化管理系统，规范教师队伍管理。
此外，坚持开展形式多样的师德教育活动，通过征文演讲、师德论坛、评先表彰、先进事迹报告会等主题活动，让教师在参与中加深对师德师风的理解，营造浓厚的尊师重教氛围。
（来源：湛江日报）