带着爱去追梦——走近西藏林芝支教老师

发布时间:2018-05-23 13:38:17 信息来源:湛江市教育局

2015816,虽然广东天气还是十分炎热,但我们来自广东各市的“三区计划”和“双百计划”的共30位老师却要离开自己温馨温暖的家庭,惜别自己的父母、爱人、儿女和朋友,带着诚惶诚恐以及对未来许多的未知与期待,铭记着“做教育理念的推动者,做教育教学的领航者,做民族文化的交流者”的誓言,开始着我们人生真正意义的追梦行动——到林芝市支教一年。

航班由于天气原因在空中盘旋折返到落地整整飞行了8个小时,这无疑增加了内心的郁闷、烦恼与不安,同样林芝市教育局党委副书记、副局长吴珍珠同志在米林机场等候了8个小时。我们一下飞机就受到热烈的欢迎,珍珠书记带领相关人员为我们献上圣洁的哈达,亲切的笑脸,嘘寒问暖的话语,瞬间扫去心中的阴霾,让我们坚信我们是带着爱去追梦的。

我们的住宿、生活、身体、工作等方面得到林芝市教体局细心周密的考虑,特别是珍珠书记在“每逢佳节倍思亲”的时候都会给我们送上暖心的话语、家人的关心、亲人的照顾。教师节、中秋节、国庆节……总在心里时刻牵挂着我们。这就是我们的娘家人,我们的亲人,我们累了可以停泊的港湾!面对亲人我们泪洒衣襟,发誓:“ 心中有梦想,风雨不折夭”!

92125日是我们为期一周的集体亮相,在教育局高中教研组组织下开展“研讨交流,打造真实的有效课堂”为主题的全市示范课教学。同行在交流路上,我们打造了林芝全市教研活动的第一次,播撒着来时的梦。

在这里我们传递着先进的教学理念:易革新老师“作文导思导学—要素构思法”教学模式、陈广伟老师“理论实践一体化”教学模式、严冬红老师“创设情境、科学研究”的教学模式、马嘉青的“小组合作、组间交流”的教学模式、本人“以生为本、先学后教、以学定教”的教学理念等。             

在这里我们示范着领先的教学方法:宁勉成老师的几何画板教学、程祥利的小组合作教学、梁日葵的问题倒入与小组合作教学、孟兴海老师的错题本、陈广伟、马嘉青、黄文冠三位老师的实操性教学、张军老师生活中的体育教学等。

在这里我们展示着精湛的教学艺术:易革新老师的环环紧扣、何建军老师的徒手画圆与生活中的地理、陈广伟的“学中教,教中学”、黄文冠的美术与数理、梁日葵老师的精心巧设环节、孟兴海老师的“学中练、练中学”、宁勉成老师的课堂随机应变、张军老师的个人示范魅力等。                    

在这里我们碰撞出耀眼的教研火化:教育局珍珠书记、教研室陈顺林主任、教研室中学组组长吴卓秦老师亲临教研的第一线,每节课听课的人数都挤满了教室,课后授课者阐述自己的教学理念、教学设计、教学方法、教学反思。研讨教师各抒己见,教研气氛热烈,教学智慧的火花在此得以融合升华。

成功的大门只会为那些执着追求梦想的人打开,美丽的彩虹只有经历过风雨后才会出现,这次教研活动仅仅是我们追梦的开始。也许追梦的过程是坎坷的,追梦的付出是孤独的,追梦的结果是模糊的,但是追梦的目的是明确的!追梦可以延长我们人生的长度,可以拓展我们人生的宽度,因为心中有梦所以我们继续勇往直前!

(来源:何建军)

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