3年里，5县（市）城区将新增7万多个学位应对学位供应不足——学校扩容提质 破解学位刚需
近年来，随着县域经济发展和城镇化步伐的加快，各个县城不断扩容，人口持续涌入，城区原有学位明显不足，教学设施相对落后，为此，各地借“教育创强”的东风，加强优质学位建设，以满足不断增长的教育“刚需”。
在遂溪，中小学学位建设正在如火如荼进行，教育部门通过新建、改建、扩建学校等方法，改善各校办学条件，新增大批优质学位，缓解城区学位压力，实现了教育资源的整合优化。随着秋季新学年的临近，新增数千个学位将投入使用。
遂城一小:校园面积翻一番 将新增学位400个
2015年，遂溪教育界的大事件之一就是遂城一小“兼并重组”了邻居的遂溪县委党校校舍，校园面积翻了一番，达到4万多平方米。困扰学校多年的学位紧张、运动场地缺乏等问题终于解决了。
一边是曾经闻名全国的“中国名校”，一边是县委对党员干部进行培训教育的场所，都是遂溪的“教育重地”，为何县委党校会搬走？这缘于遂溪县对于学位建设的深思远虑。
遂城一小位于遂溪县城中心，有着百年建校史，创造了诸多教学辉煌，在1992年被当时的国家教委（现国家教育部）评为中国名校，1996年被评定为广东省第一批省一级学校。但近年来，学校发展进入“瓶颈”，2790名学生“蜗居”在建于上世纪80年代的教学楼中上课，仅有46间教室，平均每班学生超过60人，操场面积狭小，学生课间操都要分批进行。由于无法就地扩容，导致学位严重不足，影响了学校的健康发展。
事情在2015年出现转机。遂溪县委、县政府急教育之所急，加强调研、科学分析、果敢定位县城教育发展方向，在4月10日召开的遂溪县四套班子会议上就全县教育资源整合形成了一致意见，其中首条便是搬迁县委党校扩建遂城一小，将县委党校与县教师进修学校合并。
在县委党校的配合下，遂城一小迅速开始筹备扩建工作。县委党校原有的教室、办公室均被改造成适合小学教学的教室。同时，县政府投入580万元，拆除县委党校招待所新建一幢教学楼，可新增20间教室以及多间功能室。此外，学校将原有一幢建于1982年的已陈旧的达不到抗震要求的混合结构的教学楼拆除，使得两个校园连通起来，增加了学生的活动场地。
“到今年9月份秋季学期开学就可以投入使用了。”遂城一小校长杨湛告诉记者，工程完工后，预计将新增学位400个，学校将拥教室以及各类功能室74间，并将严格按照国家标准来设置班额。
值得一提的是，在遂溪县教育部门的积极协调和有关部门大力支持下，与学校一路之隔的县体育馆也通过资源共享方式成为了遂城一小的编外运动场，孩子们可以在这里进行足球、跑步等体育训练。
遂城五小：新增学位可缓解进城务工人员子女上学问题
时下天气炎热，位于遂城东侧的遂城第五小学的施工场地，新教学楼建设如火如荼，正在按照今年8月底前竣工、9月投入使用的时间节点倒排工期。
“建好这栋教学楼，学校能新增750个学位，对于缓解城区学位紧张尤其是解决进城务工人员子女上学问题起到很大的作用。”遂城五小副校长袁陈德介绍说。
遂城五小原来是一所城郊小学，占地面积18800平方米，建筑面积7500平方米，一度面临生源不足的问题。近年来，随着遂溪城镇化步伐不断加快，周边新开发建设了多个住宅小区，人口密度增加，加上进城务工、经商人员不断涌入，学龄儿童骤增。
袁陈德副校长向记者介绍了学校在校生人数的变化，从2012学年开始，在校学生人数从907人激增到2015学年的1526人，人数增长了68.2%，现有教学班28个，学位渐趋紧张。
遂溪县教育局和遂城五小多措并举：一是引导进城务工、经商人员子女到就学压力相对较小的遂城五小就读；二对不符合条件的插班生不予办理转入手续，平衡城乡生源；三是遂溪县政府投入660万元，为遂城五小新建一栋教学综合楼，含15间教室和8间功能室。
2016年秋季，遂城五小一年级将招生8个班，届时入学学生以进城务工、经商人员子女为主。与教学硬件设施不断改善齐头并进的是，近年来，遂城五小的师资力量进一步加强，现有教师68人，以中青年教师为主，拥有一批具备高级职称的教学能手，学校教育教学成果显著。
遂溪附城中学：承接城区生源 缓解学位刚需
遂溪县城小学学位不断扩容的同时，遂溪县未雨绸缪，提前规划布局，加大城区及周边中学建设，以承接随之而来的初中学位需求。
遂溪附城中学距离县城2公里，是一所郊区中学，近年来，开始面临学位紧张的状况，大班额现象一度很严重。据欧仕伟校长介绍，开展“教育创强”以来，附城中学按照有关指标严控大班额，在校生规模从2012学年的2203人逐年下降，到2015学年在校生为1468人，设三个年级25个教学班，平均班额降到53.6人，“消肿”成效明显。
面对学位刚需，附城中学通过新建教学楼来彻底解决学位紧张问题，并为县城初中分流生源，推动教育扩容提质。
目前，该校新建的教学综合楼即将竣工，秋季学期即将投入使用。新的教学综合楼有5层，将新增4000多平方米教学办公面积，包括8间教室、5间多功能室及部分教师办公室，可新增400个学位，除了用于本校标准班额建设，还可用来缓解城区初中学位不足问题，解决进城务工、经商人员子女入学问题。
此外，为提供优质初中学位，遂溪县大成中学与遂溪县四中合并办学，大成中学原校址新办一所初中，今年秋季学期开始招生。
遂溪县学位建设“三步走”
第一步：资源整合
——搬迁县委党校扩建遂城一小，将县委党校与县教师进修学校合并；
——大成中学与遂溪县四中合并办学，合并后命名为大成中学，只办高中。大成中学原校址新办一所初中，今年9月开始招生；
——征地200亩办遂溪县职业高中，加强职中学位建设，实现高中阶段学生职普比更趋合理。
第二步：扩容促优
——县城4所初中扩建教学楼，加上大成初中新增学位，预计县城初中新增学位4000个；
——县城现有8所小学扩建教学楼，另在山湖海小区附近新建遂城十小，预计增加学位9000个；
——要求新建住宅区配套建设中小学、幼儿园等教育设施。
第三步：招生把关
——教育部门出台小学、初中、幼儿园等新生招生方案，合理划分学区，明确入学条件，避免出现大班额，确保学生公平公正享受教育资源。
2015年至2017年
5县（市）学位建设计划：
3年内新增7.76万个城区学位
据市教育局相关负责人介绍，2015年至2017年，遂溪、廉江、吴川、雷州、徐闻5县（市）计划新建扩建城区中小学校87所，项目100个，计划总投资达8.61亿元，新增校舍面积42.74万平方米，新增学位77595个。
目前，各地共建设完成47个项目，投资2.31亿元，新增学位32667个；在建或筹建项目53个，计划投资6.3亿元。完成后，将新增校舍面积29.07万平方米，新增学位44928个。
（来源：湛江日报 文/记者 郭丹 通讯员 李文冠 王倩 图/记者陈煜）
钟老师