湛江市寸金中等专业学校

Zhanjiang Cunjin Zhongdeng Zhuanye Xuexiao

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  随后，湛江二中冯旭老师与大家分享了自己对高考作文教学的看法和近年来自己作文教学的有益经验。冯老师的讲座以《脱“贫” 奔 “小 康”——轻松打造45分以上作文》为题，他结合我们湛江学生作文得分普遍偏低的情况，提出将打造45分作文作为一个小目标。他结合广东高考阅卷场作文评卷专家的观点，分析了45分作文的特点，联系自己多年备考的经验，从审题立意、思维建模、中心突出等方面，奉献给老师们切实可行的指导学生作文的方法。

市教育局中学语文教研员张春红老师作备考专题指导及总结，张老师的讲座以《神闲气定，“三生”有幸——2017高考语文备考的几点思考》为题，她提出，高考语文第二轮备考，我们语文老师更需要多一分定力，研究高考，关注学生，特别是关注目标“三生”——尖子生、目标生、临界生的语文学习，捕捉他们不同的语文最近发展区，找到拉动其整卷成绩提高的新亮点。

张老师首先用十个成语分别从五个方面表扬了各校备考的突出亮点：随机应变，胸有成竹；未雨绸缪，众志成城；众里寻她，朝朝暮暮；了然于心，见兔放鹰；擒贼擒王，切中肯綮。接着就老师们备考出现的几个误区，层层剖析，对症下药，并结合高考试题及湛江模拟试题的精细点评，分别给予了清晰的备考指引：由关注平均分转向关注两率（学科贡献率、学科匹配率）；由关注所谓专家信息转向关注国家信息（考试大纲、大纲说明、官方文章、历年国题。如论述类国题启示：全国卷不再考简单的信息筛选与对照，不是简单的类型化设错，而是着眼于一体四层四翼的评价体系）；由关注试题类型转向关注考查的能力层级，注重训练更高层级的思维能力，如鉴赏评价能力；由关注所谓名校模拟，到认真分析高考真题变化；要占领学生的“黑暗时间”，充分调动学生备考的积极主动性；在高考作文平均分不断提高的背景下，要紧紧抓住天下第一大题（作文题），抓住语文学习、备考的关键等。

会后，老师们反响热烈，纷纷点赞，认为备考会“设计科学，分析高效，讲得精彩，讲得实用”。