我市多措并举推进社会主义核心价值观教育——入脑入心，内化于心，外化于行，奏响践行核心价值观的动人旋律
4月26日，市教育局在全市中小学校开展社会主义核心价值观主题教育课件征集评选活动, 课件以图文、音频、视频、动画等表现方式有机结合展示;6月7日，市委讲师团方水旺副团长在湛江市中小学德育基地做《推动社会主义核心价值观培育日常化生活化》主题宣讲，推进社会主义核心价值观入耳、入目、入脑、入心……我市深入开展培育和践行社会主义价值观活动，使社会主义核心价值观教育日常化、具体化、形象化、生活化，更好地为广大师生所感知、所领悟，从而内化于心、外化于行。
推进社会主义核心价值观 进校园、进课堂、进头脑
市教育局深入开展社会主义核心价值观教育活动，充分发挥课堂主渠道和主阵地作用，推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑。加强少先队活动课等课程建设和教育，组织力量编写校本教材，制作社会主义核心价值观教育课件，融入课堂教学，渗透到学科教学中，引导学生在学习成长过程中慢慢品味、细细琢磨、逐步领会。
按规定开设少先队活动课、团课、党课，把社会主义核心价值观教育融入少先队活动课、团课、党课之中。今年内，开展社会主义核心价值观为主题的少先队微队课展示活动，抓好少先队入队礼、入团、入党宣誓等仪式教育；聘请专家教授到各地各学校巡回宣讲，加深师生对社会主义核心价值观等内涵的认识和理解。
持续深入推进文明校园创建活动，打造校园文化活动品牌，培育形成社会主义核心价值观教育活动品牌。鼓励师生创作以弘扬社会主义核心价值观为主题的诗歌、歌曲、舞蹈、绘画、书法、摄影、动漫等文艺作品。支持、引导和规范学生社团发展，让社团成为青年学生弘扬价值观、展示新风采、传递正能量的园地。
实施优秀传统文化进校园，广泛开展国学经典诵读活动，坚持每天一诵读、每周一节课、每学期一次教研、每学年一次经典诵读展演活动。利用春节、元宵节等节日为契机，广泛开展多种多样以中华优秀传统文化为内容的主题教育活动、展演活动、讲座活动，融中华优秀传统文化教育于传统节日文化、习俗文化、庆典文化之中。今年7月上旬将举办第四届全市性以孝敬、友善、节俭、诚信为主要内容的中华经典诵读展演活动。
定期组织学生走出校园、走向工厂和田头，积极参加劳动体验活动，参加爱心公益、志愿服务、暑期“三下乡”等实践活动，让学生在实践中体验和感悟社会主义核心价值观。各校深入开展“三爱”教育活动，结合社区活动和社会实践教育基地活动，通过开展“学雷锋”志愿服务活动、礼仪养成教育活动、寻找美德少年活动等主题教育活动，引导全市青少年学生见贤思齐，崇德向善。
将师德表现纳入年终考核、绩效工资评定的范畴，开展从教宣誓和师德承诺活动，评选表彰师德优秀教师，引导和激励广大教师做“四有”好教师。加强中小学生规范守则教育，促使良好行为规范的养成,教育学生从自我做起，从小事做起。在对学生实施规范化管理的基础上，推行精细化管理，从细微着手促进学生养成良好的行为习惯和人文素养。
市教育局要求，全市中小学要根据中小学生的特点，科学地设计与安排形式多样的文化活动，既突出核心价值观，又体现趣味性，寓教于乐，着力促进社会主义核心价值观教育日常化、生活化。通过宣传橱窗、国旗下讲话、广播站等途径对师生进行宣传，营造浓厚的氛围。充分发挥课堂教学的主渠道作用，真正使社会主义核心价值观进校园、进课堂、进头脑。构建学校、家庭、社会“三位一体”的培育工作网络，形成合力，逐步达到“同频共振、良性互动”的效果。
开展“践行核心价值观·书香满校园”系列活动
市教育局在全市中小学校开展2017年“践行社会主义核心价值观·书香满校园”系列活动，主题鲜明、内容丰富、喜闻乐见。
为激发学生艺术兴趣爱好，市教育局举办中小学生书法、美术、摄影大赛，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，丰富校园文化生活。作品围绕“在阳光下成长”的主题，有软硬笔的书法作品，有中国画、水彩画、蜡笔画、版画等美术作品，有新闻摄影、生活摄影、风光摄影等各种题材与内容的摄影作品。竞赛分儿童组、少年组、青年组，并进行校级、县（市、区）级和市级评比。
市教育局举办“暑假读一本好书”活动，组织中小学生利用暑假认真阅读一本好书，引导中小学生爱读书、读好书、善读书，养成阅读经典的良好习惯，在阅读中涵养心灵、丰富生活，促进学生健康成长。各中小学学校在开展团队少先队活动、班级班会、讲座等活动中引入阅读活动，开展名篇名作诵读赏析，引导师生走进经典、潜心阅读；鼓励中小学生撰写读后感、读书笔记，分享交流阅读心得。
为让学生实践并继承中华优秀传统美德，培育热烈的爱国情操，在全市中小学校开展以“传承中华传统美德·培育现代文明素养”为主题的读书征文活动,引领学生养成文明礼仪习惯，做现代文明湛江人。征文比赛中，初中组和小学组学生具体生动地记述自己是怎样实践中华民族传统美德的，高中组学生或阐明对中华民族传统美德的领会，或表达对中华优秀传统文化的理解和赞颂之情。
今年4月,市教育局组织开展“百万少年快乐阅读”活动, 深化校园文化建设和创建书香校园。结合纪念中国共产党成立96周年等重要纪念日，在中小学校中组织开展“爱国梦、中国情”“少年传承中华美德”等主题阅读活动，并评选市级“阅读之星”。各学校充分利用校园书屋、图书室，开展读书节、读书周、读书月活动，打造师生共读、亲子共读的交流平台，促使阅读成为学生终身受益的生活方式和行为习惯。
市第八小学：注重文明礼仪教育，文化校园儒雅育人
在培育和践行社会主义核心价值观中，市第八小学注重学生的文明礼仪教育，致力建设儒雅校园，创建儒雅家庭，打造儒雅教师，培育儒雅学子。
湛江市第八小学充分利用黑板报、宣传栏、标语横幅等多种形式进行全方位、多角度宣传，在学校宣传主阵地“六艺廊”及“文化长廊”皆设24字核心价值观宣传板报，在LED显示屏、各班教室、升旗仪式、广播站等进行24字核心价值观宣传，使社会主义核心价值观深入人心，广大师生人人皆晓、入耳入脑。
把社会主义核心价值观教育融于师德建设中，致力打造儒雅教师团队。该校开展“践行社会主义核心价值观，做一名优秀教师”活动，通过诗歌朗读、社会主义核心价值解读、有奖问题等形式，让老师更深入地学习了社会主义核心价值观；开展“儒雅教师儒雅风”教师风采展示活动，教师分享了自己学习及践行24字核心价值观的心得体会，展示“儒雅之师”形象；开展“提升素养，爱我团队”活动，加深对“儒雅”教育理念的理解、运动和把握；开展“厉害了我的师”活动，充分展示教师儒雅之风，树立最好的教师形象，提升集体幸福感。
结合学科渗透和校本课程开发，把社会主义核心价值观教育融于课堂教学中，融入各学科的教学内容，使学生在课堂学习过程中受到教育。各学科渗透社会主义核心价值观内容，并由科任老师落实;开展课前一读活动，上课前进行经典名句朗读，用经典文化打造儒雅校园，塑造师生儒雅气质;编写了校本教材——《礼仪之行》，各年级利用年级例会、班队课开展学习;编排“国学操”，把经典古诗融入体操锻炼中，让孩子们时时与经典为伍，让经典随处可遇。
该校把社会主义核心价值观教育融于德育活动中，以主题教育和实践活动为桥梁，开展“践行儒雅标准争当儒雅少年”主题教育活动，评选出“十佳儒雅少年”，树立典型，标榜榜样,形成人人争当儒雅好少年的好风尚；开展“七彩雷锋日”系列活动，如爱心义卖等符合少先队员们特点、有吸引力的活动；开展小志愿者成长营活动，组织志愿者们走出校门，投身社会实践活动;开展“践行社会主义核心价值观之儒雅童子军行”活动，让学生们有一个锻炼成长的好机会。
坡头区第一中学:以活动为途径，让核心价值观入人心
以师德教育活动为途径，让社会主义核心价值观深入人心。坡头区第一中学组织党员开展“两学一做”活动，以点带面，在全体师中开展师德师风教育。每年“七一”期间，学校组织全体党员开展各种思想教育活动，如到雷州参观陈瑸纪念馆，让党员干部学习陈瑸廉洁奉公，一心为民的精神;到廉江鹤地水库青年运河历史馆参观学习，让党员干部艰苦奋斗的精神触动教师的心灵；组织暑期实弹射击体验活动，增强了教师们的爱国主义情感。
以各种形式的教育活动为载体，让社会主义核心价值深入学生心中。该校先后邀请半丁先生和湛江市道弘教育讲师分别作“活着就是快乐”励志教育讲座和“唤醒心中的巨人”感恩教育讲座；举办“好人之善，文明用餐”主题演讲比赛以及“养成良好习惯，圆中国梦”主题演讲比赛，培养学生良好的行为习惯；举办“弘扬‘开荒牛’精神，努力践行社会主义核心价值观”教育讲座，以加深学生对社会主义核心价值观的理解；组织学生参加省关工委组织举办“大手牵小手，共筑中国梦”书画创作活动及市、区举办的“诵中华经典，做美德少年”的诵读比赛，以陶冶学生的情操。
以借助当地教育资源，助力校园思想教育为思路，让社会主义核心价值深入校园。该校开展“检察官送法进校园活动”，增强学生的法律意识；开展举办“孝文化专题讲座”，弘扬中华传统美德，让学生得到深刻的感恩教育；开展让书法进校园活动，举办书法作品巡回展，传承中华经典文化。每年11月，科技艺术节期间，该校邀请市、区书法家现场挥毫，为学生作书法指导，让中华文化精髓——书法得到传承。此外，还开展“远离邪教”、“远离毒品”等主题的教育活动，以陶治学生的思想情操。
以班级文化建设为阵地，营造育人氛围，让社会主义核心价值观深入班级。该校在每班教室张贴社会主义核心价值观24字，并让学生背熟默写。各班教室黑板报处均开辟核心价值观专栏、张贴宣传画等。每学期，该校要求各班围绕社会主义核心价值观，在不同的时间节点，出一期教育墙报。每周一班会课上，各班结合社会主义核心价值观，制定出班会课的主题，让学生接受到深刻的思想教育。
（来源：湛江日报 统筹/陈文富文/记者 卓文秀 通讯员 卢思思 王志军 图/市教育局供）
钟老师